Aus der Sicht von Praktikerinnen und Praktikern internationaler Jugendbegegnungen wird über unterschiedliche Aspekte berichtet: z.B. Qualitätssicherung, Kompetenzbildung bei Leiterinnen und Leitern, Rechtsfragen, interkulturelles Lernen, Methoden und Inhalte internationaler Begegnungen, Aspekte interkultureller Didaktik. Wer in der internationalen Jugendarbeit tätig ist, wird hier eine Fülle von Anregungen für das „Lernen über Grenzen" finden